Cuando hablas con niños de secundaria y les preguntas lo que quieren ser de mayores, nadie te dice que quiere ser emprendedor, tener empresas, implicarse en proyectos empresariales.Nadie. Todos quieren ser médicos, abogados, etc,etc, vamos lo de siempre.Creo que esto no ha cambiado al menos desde que yo estudiaba EGB.
Cuando le pregunto a mi hija que quiere ser, y ya son muchas veces desde los 5 años más menos, me dice que Diseñadora de Moda.Es al día de hoy que se lo sigo preguntando y sigue pensando lo mismo, y estoy segura que en los próximos años tambien. Quiere emprender ese negocio, difícil pero diferente ,muy diferente a lo que en un aula un niño piensa habitualmente.
De todas formas, creo que lo piensan como un tópico bastante comodo, porque el ambiente Universitario se recrea en esos ambientes.Además, hay un componente económico en el proyecto emprendedor, y es que mientras tus amigos estarán en una clínica, en un despacho,etc,etc, tú estarás liado con bancos, cerrando empresas, abriendo otras, algo asi como una Tormenta Imperfecta.
A cambio, tienes la ilusión de saber que nada de lo que haces todos los días es igual, nada.En las profesiones típicas, casi siempre es todo igual.Efectivamente varía el componente humano, pero no varía la idiosincrasia del «producto».
Cuando hablo con niños de esta edad, y ayer era uno de ellos, me choca que tienen una gran ilusión empresarial, pero desconocen a jóvenes emprendedores como Varsavsky,Encinar,Garcia, y un largo etc, que se reinventan las cosas todos los días,aunque reconocen el liderazgo de muchas otras personas que han emprendido pero en facetas casi siempre deportivas.
Esto es lo que deben empezar a hacer, reinventarse el mundo todos los días. Lo difícil es hacerles ver que estas personas tambien estudiaron y siguen investigando, pero que no estan sujetos a parámtros sociales globales,sino que tratan de aportar sus propios conocimientos a lo ya existente, buscando soluciones.
Debemos motivar la actitud emprendedora de nuestros chicos y chicas.Debemos motivar la elecció del campo empresarial como parte de su desarrollo, y no hacerles ver que esto es algo para mayores.Debemos fortalecer ese espíitu de equipo que tienen para ponerles en situaciones que les sean atractivas, empresarialmente hablando.
Que duda cabe que conocimiento del medio es para saber lo que ocurre en tu medio,no?, que matemáticas, son para despertarte desde pequeño tu activació lógica, no?,que musica potencia tu oido por todo lo que ocurre a tu alrededor,no?,que Gimnasia ,fortalece el espíitu y potencia la actividad grupal,no?,etc,etc.Si todo es así, y en el futuro la mayoría se aplicará al mundo empresarial, porqué no vivirlo en vivo y en directo desde que eres pequeño?.Así quizás cambies tu objetivo sobre lo que quieres ser de mayor.